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作为小学美术教师,在美术教学活动中,对学生审美能力的培养变得特别重要.小学生随着年龄的增长,身心发展的速度加快,他们的审美心理也明显地由低级向高级发展,要让学生形成正确的审美观,提高学生的感知能力、鉴赏能力、创造能力,使学生能时刻发现和感受生活中的“美”.
试析小学生美术审美能力培养策略
【摘 要】
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作为小学美术教师,在美术教学活动中,对学生审美能力的培养变得特别重要.小学生随着年龄的增长,身心发展的速度加快,他们的审美心理也明显地由低级向高级发展,要让学生形成正
【机 构】
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重庆市九龙坡区第二实验小学校
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2018年7期
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