海洋的话

来源 :新作文(小学1-2-3年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:FlyinginSky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我是……我是什么呢?看看就知道了!这种第一人称的写法可真不错,我是什么都可以!再加上小朋友大胆、新颖(yǐnɡ)的想像,嗨!下面的文章你可一定要读呀!
其他文献
本刊讯2013年7月23H至25口.本刊举办了第八崩“安徽省高考语文研讨会”。来自全省多所示范高中和地市教研室教科所的50多为中语界专家、学者和高中语文骨干教师出席了会议。本
儒的本义为柔。作为一个正宗老儒,老子处处说"无",实则是在讲"有",所谓正话反说。老子是第一个以否定形式总结历史经验的哲学家。道是物质性的实体,其本质是生命的创造。无为而治
辨析病句(或修改病句)为高考语文必考题。这种题考分不多(多为一道选择题3分),难度系数也不大,但有些惑人。从答题角度说,如花过多时间去审读与辨析,会影响后面答题,得不偿失。因此,提
写作与阅读一直是语文教学的双生花、并蒂莲。两者有着千丝万缕的联系,如果说为提高写作教学的有效性而单纯从写作教学方面入手而没有阅读教学参与的话,那也至多算是隔靴搔痒
一、“做精”的提出1.由学生的需要决定:——从减轻学生负担着眼,从复习时间紧迫考虑,从提高复习效果出发。
郑州绿博园是海内外游客旅游观光的靓丽景区,她吸取了海内外先进的设计理念,彰显了世界园林艺术精华,把东方神韵和异国风情融为一体,终现绿博园之胜景。通过对郑州绿博园的基
语文教学目标对于语文教学具有整合、指导和控制作用,对课堂教学的影响至关重要。但在教学实践中,语文教学目标的设计仍存在不少问题,通过对同一篇课文的不同教学目标设计的
【正】我曾经听过一位语文教师的公开课,这节课上的是高中教材戏曲单元中的《哀江南》。说实话,这位老师的语文基本功还是比较扎实的,可是,课堂上,这位老师大概是为了活跃课
一、提问的价值及运用1、提问能激发并维持学生的学习兴趣.启迪思维的活跃与流畅,诱发创造之潜能。以问题为出发点去引导学生探索、发现。从中让学生体味到追寻之乐,激发学习兴
从西汉“独尊儒术”思想的实施,到明清时期“西学东渐”思想的出现.儒家学说的正统地位已经在中国延续了两下多年。