斯特林大学创立于1967年，是英格兰屈指可数的经女王授权成立的知名高校之一。学校始终走在全球现代体育教育最前沿——不仅拥有全英格兰最顶尖的体育学院，还创造性地设置了体育产业管理专业，在体育教育领域取得了突出的成就，享誉全球。近年来，斯特林大学不断根据体育教育发展的要求和外部人才需求的变化，创新办学模式，丰富教学理念，提高体育专业的科研水平，进一步增强学生的实践和动手能力，并在实际教学中创造性地引入双学期制度，使学生对体育专业的选择更加灵活。2012年，英国众多权威媒体和机构的评选结果显示，斯特林大学的体育教学和科研能力都位居英格兰高校榜首。
　　秉承苏格兰王国的古老风范
　　斯特林大学坐落于前苏格兰王国的皇城旧址——斯特林市。斯特林市是古老的苏格兰王国的政治和商业中心，地理位置优越，交通十分便捷。发达的航空运输和铁路运输纵横交汇，形成了四通八达的交通网络，完备的城际公交线路也为斯特林大学提供了便捷的短途运输服务。同时，斯特林市还是英格兰最适宜人居的地区之一，城区规模虽然不大，但是整体规划合理，基础设施功能完善，是一个以经贸交流为主的商业城市，世界一些知名商业集团都在斯特林市设有办事机构。
　　斯特林大学堪称世界最美丽的高校之一，校园完全依靠奥克尔山而建，四周全部是陡峭险峻、林木茂盛的山体。校园内的自然景观极为优美，大量珍稀动植物与人类比邻而居、和谐相处，呈现出一幅自然和谐的景象。学校主体的白色楼宇掩映于崇山峻岭之间，其他各种教学和生活设施错落有致地分布在这些美丽的景色之中，给人们一种心旷神怡的美的享受。
　　漫步学校校园，既能领略到秀美怡人的自然景观，也能一睹前苏格兰王国皇城的历史风采，可谓是古今合璧的一座魅力校园。校园比邻具有千年历史的古战场遗址，同时也是好莱坞著名历史题材影片“勇敢的心”的故事背景所在地，为苏格兰独立战争而无畏献身的民族英雄——威廉·华莱士就长眠于此。他的纪念碑静静地伫立在校园之中，使優美的环境中多了几许肃穆的意味。可以说，斯特林大学是一座自然气息和人文气息同样浓郁的魅力校园。
　　世界顶尖的校园设施
　　除了自然景观极为优美之外，斯特林大学的生活设施和体育设施也极为完善和领先，成为吸引海内外学生的因素之一。学校根据学生的不同特点，将宿舍规划建设为两部分，一部分是校园内的2300个宿舍，一部分是校园外的1000个宿舍，而且大部分宿舍位于教学区、生活区的中间地带，为学生日常生活和学习提供较大的便利。
　　校园的生活区内建有购物中心、银行、咖啡厅、图书馆等各种生活设施。而学生的宿舍内则拥有高级的淋浴和卫生设施，学生的一些个人物品由学校免费负责清洁，校园内也有大量的公共洗衣房供学生们免费使用。尤为不同的是，学生宿舍内还有自己的厨房，炉具和各种储物设施一应俱全，学生们可以自己动手烹饪美食，完全可以满足来自不同地区学生的饮食习惯。学生宿舍内的各种休闲娱乐设施也十分齐全，有电视机和DVD，活动室内则有各种球类设施供学生使用。
　　同时，斯特林大学还拥有英格兰顶尖的大批先进体育设施，是英国官方指定的运动员训练基地之一，为学校的体育教学提供了高标准的训练场馆。校园建有功能完备的网球中心、游泳池、高尔夫球场、大型田径场、橄榄球场、足球场等种类多样的大型体育场馆和健身与力量训练中心，甚至拥有可以进行帆船和冲浪训练的大型湖泊，这些完备先进的体育设施给体育专业的学生们提供了先进的训练条件，为体育教学奠定了坚实的基础，苏格兰英联邦运动委员会、苏格兰体育学院运动总部等知名体育组织也都在校园内建立了办事机构，可以为体育专业的人才输出提供方便快捷的全方位服务。
　　自由开放的教育理念
　　斯特林大学从建校起，就一直秉承自由开放的教育理念。作为体育专业来讲，更是致力于为来自全球不同地区、生活在不同文化背景下的学生提供高质量的一流体育教育。通过这种教育理念，最大限度地开发和激发学生在体育方面的潜能和天赋。可以说，这种自由开放的教育理念，一直是斯特林大学体育教学的亮点之一，对于世界现代体育教育的发展起到巨大的引领作用。
　　这种理念体现在学校体育教学的各个环节之中，贯穿于体育教学的全过程。具体而言，学校首先将体育相关专业的学位课程进行模块式分解，让学生自由地选取课程，而不是硬性安排，从而大大地增强了体育课程的灵活性和可选性，使学生们可以根据自己的兴趣特点和个人时间自由地选择喜欢的课程，而又不用担心最后的学位问题。其次，学校率先在英格兰实施双学期制，也就是将一个学年分为两个学期，这在英格兰是一个巨大的创举，可以充分保证学生的学习时长不受影响，尤其是对海外学生而言优势更加明显。
　　在这种自由开放的教育理念下，学生可以跨学院、跨学科选择课程，或者选择攻读联合学位。学校还为每名学生提供专门的辅导员，帮助学生策划课程，以保证他们顺利完成进度和目标。
　　体育科研事业的桥头堡
　　斯特林大学极为重视学校整体科研水平的提高，通过提高科研水平为教学提供技术支撑，提高人才培养方式的时代领先性。在2001年的全英研究机构评审中，斯特林大学有半数以上的研究机构被评最高级别，超过半数的学术中心在全苏格兰的评选中排名第一。
　　单就体育专业来讲，斯特林大学已经建立了完善的研究机构和教学研究中心，围绕体育教学的一些核心理念和重要问题，进行集中攻关，分解研究，不断提高教学思维的前瞻性和创新性。同时，组织一流的专家学者成立了终身学习中心，积极对体育教学成果进行实际检验，发现其中存在的问题，并迅速加以改进，促进教育成果的转化和应用。
　　斯特林大学极其注重体育科研经费的保障，每年累计向体育研究方面提供的经费综合远远超过了英格兰的其他同类高校，增幅也一直在全英格兰遥遥领先。
　　得益于这种对于体育教育的执著和成就，斯特林大学的体育专业引起了海内外高校和体育界的高度关注，吸引了英格兰科研理事机构、各级政府部门甚至欧洲联盟一些慈善组织的关注，成功赢得了这些机构的大额援助和经济奖励，使得自身的体育教育科研水平远远超过了一般大学的水平，成为全英格兰体育人才的重要培养基地和体育科研的重要研究基地，为全英格兰的体育教育发展和体育人才培养都作出了巨大贡献。
　　务实高效的人才输出渠道
　　斯特林大学在注重体育教育发展和研究的基础上，注重将教学、科研和竞技紧密地联系在一起，不断尝试建立一个务实高效的人才输出渠道，为各方面的顶尖体育人才开创一个自由发展的空间和平台。
　　学校成立了专业务实的校际体育团队，多次参加国际体育交流活动，并且夺得了游泳、网球、足球等各项赛事的冠军，极大地提高了斯特林大学体育教育的影响力和感召力。同时，学校致力于为英格兰输送和培养大批优秀的体育人才，以此扩大学校影响和畅通人才输出渠道。在2004年的雅典奥运会上，斯特林大学的运动员们成功地夺取了多块奖牌，还在2005年的世界大学生运动会上获得了两枚银牌。
　　与此同时，学校十分注重体育管理人才的培养，帮助他们有效地兼顾学业和训练，使他们各方面特长得以协调发展。同时，学校还建立了完善的激励和奖励制度，对在体育方面有突出成就的学生进行全方位的扶持和奖励，并专门设立了国际体育运动奖学金，对在各级各类国际比赛中表现突出的顶尖体育人才进行全方位的培养，为体育人才的培养和选拔提供了重要基础。
　　实践表明，作为英格兰地区具有巨大影响力的一所综合性高校，斯特林大学立足自身优势，不断开拓创新，在学校历史、体育设施、教学理念和科研水平等方面都实现了突破性的发展，成为现代体育教育事业当之无愧的引领者。