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文章指出了学生学习能力评价的重要性,通过对国内外学习能力评价的研究概述,阐述了职业院校学生学习能力评价的内涵、目的、类型及原则,建构职业院校学生三维度评价模式,促进学生能力的发展。
职业院校学生学习能力评价理论分析
【摘 要】
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文章指出了学生学习能力评价的重要性,通过对国内外学习能力评价的研究概述,阐述了职业院校学生学习能力评价的内涵、目的、类型及原则,建构职业院校学生三维度评价模式,促进
【机 构】
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河南经贸职业学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年26期
【基金项目】
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2010年国家社会科学基金教育学青年课题“职业院校学生学习能力评价研究”的阶段性研究成果。(项目编号:CJA100172)
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