【摘 要】
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兖州矿业 (集团 )公司经济技术开发总公司研制的ＫＴＨ型煤矿用自动电话机 ,达到了国内先进水平 ,已经由专家通过了技术鉴定。当前煤矿井下使用的电话机都是由地面安全耦合器把程控
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兖州矿业 (集团 )公司经济技术开发总公司研制的ＫＴＨ型煤矿用自动电话机 ,达到了国内先进水平 ,已经由专家通过了技术鉴定。当前煤矿井下使用的电话机都是由地面安全耦合器把程控交换机发出的电流信号送到井下电话机 ,驱动振铃电路发声 ,由于电流信号能量太小 ,不可能使振铃
Yanzhou Mining (Group) Company Economic and Technological Development Corporation developed KTH coal mine with automatic telephone, reached the advanced domestic level, has passed the technical appraisal by experts. The current coal mine telephone are used by the ground safety coupler to the program-controlled switch to send the current signal sent to the underground telephone, drive ringing circuit sound, because the current signal energy is too small, it is impossible to ring
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目的：多糖具有多方面的生物活性，随着糖生物学研究的深入，多糖的结构和活性研究取得了积极的成果。银耳Tremella fuciformis Berk)，是一种高等真菌，是世界公认的珍贵食用菌和重要药材。为了探索其活性成分的构效关系，本文对银耳孢子发酵粉中的多糖成分进行了提取，分离及结构表征，期望为构效关系的进一步研究奠定一定的基础。方法：采用DEhE-Sephadex A-25和Sephadex G
目前在智障生语文教学工作中，大多数教师都在探索从文化知识传授为主转变到学生生活实践感知。对于智障生而言，他们因为自身生理因素的影响，在理解与接受能力方面低于同龄人，直接给予灌输与传授，掌握的难度较大，强化语文教学与生活感知之间的联系，能够增强学生理解的效果，尤其是生活感知的直观形象性，辅助提高学生的掌握程度。本文主要针对这一方面进行简要论述。 一、转变理念，推动语文教学回归生活 智障生在语文学
摘 要： 创新思维能力不但对语文学科的学习有益，而且对其他各科的学习都起到帮助作用。文章阐述了在初中语文教学中如何培养学生的创新思维能力。 关键词： 语文教学 创新思维 培养方法 创新思维能力不但对语文学科的学习有益，而且对其他各科的学习都有很好的帮助作用。下面我就如何在初中语文教学中培养学生的创新思维能力谈谈看法。 一、加强思维能力培养，调动思维积极性 孟子曰：“心之官则思，思则得之，不
目的 评价采用医护技患一体化全程管理模式在神经源性膀胱临床工作中应用对患者自我膀胱管理的影响作用.方法 对近1年(2019年1月～2020年1月)我院收治的68例神经源性膀胱患者采
目的:对血常规检验中应用新型溶血素与传统溶血素的临床效果进行对比探讨.方法:选取我院2018.5-2019.5期间接收的健康体检者90人,随机分为对照组(45)人和观察组(45)人进行血
小学语文生态课堂就是在语文课堂教学中,师生之间、生生之间、生本之间的合作与交流,通过相互碰撞,不断产生新矛盾,即老师的预设与课堂的生成间的矛盾,通过老师有创造性的教
摘 要： 兴趣是集中注意力的一个重要内部因素，激发学生学习语文的兴趣，是上好语文课的前提条件。本文着力从建立良好的师生关系，创建表扬、鼓励机制，注重课堂导入，开展比赛活动，用多媒体辅助教学等方面，分析如何激发学生学习语文的兴趣。 关键词： 小学语文 学习兴趣 激发方法 兴趣是最好的老师。小学生容易对形式新异、生动活泼的东西产生兴趣，一旦产生兴趣，就会发挥极大的主动性，所以要让学生喜欢上语文课，
摘 要： 小学蒙语文作为教育的重要组成部分，利用有效教学手段提高教学效率，能够最大限度地提高教学水平。在小学蒙语文课堂上，通过教师有效的提问，可以为学生指明学习方向，同时强调学科知识重点，使学生获得知识的深化理解并提高课堂学习效率。因为每个老师的教学方法不同，对问题的不同选择和排序都会影响课堂提问的艺术性。 关键词： 小学蒙语文 课堂提问 艺术性 技术性 作为小学蒙语文教学活动中必不可少的一个
目的 探析腰椎骨折患者于执行后路椎弓螺钉内固定手术室实施护理工作价值.方法 对象抽选于我院在2018.05～2019.09期间至此经手术治疗腰椎骨折病患共70名,按照随机抽样法平均分
摘 要： 教学中努力实现对教材的突破，营造具有互动性和开放性的课堂环境，提高学生的学习兴趣，灵活巧妙地完成教学任务，使初中语文课堂更有趣、更有效。 关键词： 小学语文 高效课堂 教学方法 课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。“高效”是一个相对的概念，就是只有更高，没有最高，是“低效”、“无效”甚至“负效”的对立面；“高效”很难用一把标尺衡量。高效课堂是以学生的需要为起点，