【摘 要】
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<正>《语文课程标准》明确提出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读,能用普通话正确、流利、有感情地朗读。"要"让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中体会作者
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<正>《语文课程标准》明确提出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读,能用普通话正确、流利、有感情地朗读。"要"让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中体会作者的思想感情。"朗读是理解课文内容的重要奠基石,作为一种重要的教学手段,循序渐进的朗读已成为语文课堂的"主旋律"。文言文教学是中学阅读教学的重要组成部分,也是阅读教学活动中最难的一个环节。文言文作为传承中国古代文化遗产的重要载体,有着无法取
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