就业导向视角下的职业文化素养培养探讨

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<正>职业文化素养对提高学生的就业竞争力具有重要作用,高校在对学生进行教育培养的过程中,应加强对学生职业文化素养的重视,采取恰当的方式,有效提高学生的综合素养,帮助其找准自身定位,提高职业成就感。对就业导向视角下的职业文化素养培养策略进行分析,简单阐述学生职业文化素养发展现状,并对当前学生职业文化素养培养过程中存在的问题进行详细分析,尝试给出相应的提升策略,以期提高学生综合素质,强化学生的综合实力。近年来,经济市场中的竞争愈发激烈,
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目的:探讨分娩球联合分娩镇痛仪对焦虑初产妇分娩结局的影响。方法:选取2017年6月1日~2020年5月1日收治的240例焦虑初产妇,采用随机数字表法分为A、B、C、D四组各60例,A组应用常规阴道分娩,B组应用分娩球助产,C组采用分娩镇痛仪助产,D组采用分娩球联合分娩镇痛仪助产;比较四组产妇产后抑郁[采用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)]、产后疲乏程度[采用疲乏评定量表(FAI)]、顺产率、产程时间
目的 分析分娩球辅助干预对自然分娩孕妇母儿临床结局的影响。方法 选取收治的86例自然分娩产妇作为研究对象,按助产方式的不同分为对照组和观察组各43例。观察组采用分娩球辅助干预,对照组采取常规助产干预,对两组分娩时间、软产道损伤、疼痛及母婴结局进行对比分析。结果 观察组第一阶段、第二阶段、总分娩阶段均短于对照组(P<0.05);观察组软产道损伤发生率低于对照组,软产道损伤严重程度小于对照组(P<0.
户外游戏的传统模式中,幼儿玩伴是相对固定的,游戏内容也基本上由教师按照本班幼儿基本情况制定。户外混龄游戏作为一种游戏组织形式,弥补了同龄编班教育的一些不足,可以满足幼儿自主选择、自由创造等方面的游戏需要。针对户外混龄游戏中的教师指导问题,整合观察、陪玩、任务驱动、介入评价等多种策略来推动幼儿混龄游戏发展。
“扬州梦”自隋朝萌芽以来,便以“扬州”为地域依托,开始成为一种独特的文化意象。杜牧的“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”开启了唐代扬州梦的篇章,唐代的扬州梦在繁华梦的基础上延伸出风月梦、南柯梦等多个内涵。北宋时期文人墨客的扬州梦在繁荣而稳定的时代土壤下更显浪漫,宋朝后期动荡的时代背景赋予其故国梦、英雄梦的新含义。
中华民族共同体意识的形成与发展,持续凝聚起民族共同体紧密团结奋勇向前的伟大力量。在现代人类文明发展史中,以美国为代表的西方国家社会治理结构和发展模式潜藏着严重的内在危机。在当今社会,只有发挥中国特色社会主义新发展理念的现实内生优势,铸牢中华民族共同体意识,才能战胜现代社会发展中的各种风险和挑战;只有坚定中国特色社会主义“四个自信”,发扬天下为公和多元包容的民族精神,才能保障中国特色社会主义作为人类
英语阅读作为一种重要的输入方式,对英语其他方面的学习有着至关重要的影响。近年来,学术界不断强调阅读在促进英语学习方面的积极作用。然而,研究表明,尽管阅读越来越受重视,学生的阅读水平仍然没有达到预期的效果。针对这一现状,学者提出了一系列的方案来改革英语阅读教学,并取得了丰硕的成果。已有研究表明,深度学习作为一种新的教学方法能够发展学生的高阶思维。同时,大量的实证研究也指出,深度学习可以应用到英语学习
为探讨自噬对照射过程中肝癌SMMC-7721细胞侵袭和迁移能力的影响及其潜在的作用机制,将肝癌SMMC-7721细胞分为6组,分别为阴性对照(NC)组、8 Gy X-线照射(IR)组、自噬激活剂雷帕霉素(Rapa)组、自噬抑制剂三甲基腺嘌呤(3-MA)组、照射+雷帕霉素(IR+Rapa)组和照射+三甲基腺嘌呤(IR+3-MA)组,利用划痕实验和Transwell实验检测自噬对肝癌SMMC-7721
<正>幼儿园主题活动是一种激发幼儿认知、开拓、互动、探索等综合能力的课程形式之一。幼儿园要紧紧围绕主题展开课程活动,利用现有的自然条件因素让幼儿能通过活动进行自主观察、探究自然现象和辨别认知事物,再通过教师的间接干预、引导,让幼儿能自主地完成主题活动的内容。在选择材料时,幼儿园要结合园区的自然环境及生活中常见的事物,让幼儿能更好地接触自然、了解自然。
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近年来对游戏"黏着度"原因以及如何增加教育游戏"黏着度"的研究已经相对完善,但玩家如何具体通过游戏美术增加沉浸体验即游戏黏性,从而满足审美需求的研究存还在缺陷。本文通过参考用户存留、DAU、MAU等参数对影视节目类IP手游、游戏直播数据进行分析,发现游戏美术设计在游戏开发中的重要性,论证了提高游戏美术设计水平对游戏"黏着度"的良好效果,使游戏美术相关的设计开发人员可通过美术设计提升游戏黏性来刺激玩
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