论文部分内容阅读
2020年初,受新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情影响,全国各地院校的春季开学日期被不同程度地推迟.为了保证“停课不停学”,网络授课突破空间的限制,替代了常规的线下教学,在这个特殊时期发挥着重要的作用.文章从教师备课、 授课及课后三个阶段出发,浅析在舞蹈课程网络授课实施过程中如何调动学生学习积极性、 保证教学质量等问题.