大学生就业困难原因及促进就业的有效对策

来源 :黑龙江科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhucejuren2011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着高校毕业生的逐年增多,大学生的就业形势也越来越严峻。分析了导致大学生就业困难的自身因素,如不重视文化学习、对薪资要求过高、投机取巧心态过重、交际能力比较差、盲目选择热门专业。还分析造成大学生就业困难的企业内部因素,如过度注重文凭、存在性别歧视、过于看重工作经验。提出推进大学生就业的有效对策,要不断地充实和武装自己、用人单位要不断调整用人标准、高校要调整人才培养方式。
其他文献
以成都市中小学生为例,对植物科普绘本设计方法和市场研究进行分析。经分析可知,中小学生对本地常见植物的认知水平较低,对省内珍稀植物认知情况较差。在科普形式方面,纸质书
为提升网络授课模式下“三微教学法”在审计学课程中的应用效果,提出了设置“三微教学法”的方案,“微知识”是针对课程某章节重点知识点讲解,内容简单明了,学习针对性强,“
以探讨基于雨课堂的混合式教学模式在组织胚胎学教学中的应用效果为目的。基于雨课堂的课程建设在总体上采取了“课前预习+课堂小测,互动+课后拓展+小结”的混合式教学模式,
结合线上教学模式和项目式学习的特征,以医工交叉解决真实性问题为目的确定教学项目,以学生为主、教师为辅以及因材施教为原则实施教学项目,通过层次分析法建立新型教学项目
为发挥学生在电工实训课程中的主观能动性,提升电工实训课程教学效果,指出了教学中存在的问题,即课时量与教学内容不匹配,教学内容没有针对不同专业、不同知识层面的学生进行
为提高大学物理的教学效果,培养学生物理科学素养和思维方法,指出了大学物理课程教学存在的问题,即教学时间受限,教学内容局限,教学内容与专业教育脱节,侧重课堂理论传授,课
在高职学校教育中,教师要走出固有的思维模式,为学生创造新型高效的教学课堂,使学生在轻松的氛围下学习成长,并在学习理论知识的同时提升自身的实践水平。分析了高职城市轨道
教育生态学要遵循整体性原则、平衡性原则。构建高职会计信息化在线课程评价指标可以提高课程质量,强化课程建设程度,使评价模式愈加完善。从评价方案、评价指标、评价措施这
为了培养胜任计算机岗位要求的高素质应用型人才,部分高职院校以就业岗位为基本导向,以职业能力作为核心,提出“课岗证赛”融合教学体系,以增强学生的核心竞争能力。实践证明
以北京物资学院实验教学中心为例,对创新教育背景下实验教学中心运行与管理机制进行研究。从实验教学中心运行管理制度现状来看,硬件保障和管理维护需要加强。对此,实验教学