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通过对2012年暑假在张掖市民乐县丰乐寄宿学校进行的为期一周的支教工作与2012~2013学年第一学期在甘州区某小学进行的为期一学期的教育实践的对比,对新课程实施后甘州区基础教育的特点与变化进行了介绍并提出了制约基础教育新课程实施的因素与应对措施。
甘州区某小学新课程实施情况调研报告
【摘 要】
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通过对2012年暑假在张掖市民乐县丰乐寄宿学校进行的为期一周的支教工作与2012~2013学年第一学期在甘州区某小学进行的为期一学期的教育实践的对比,对新课程实施后甘州区基础
【机 构】
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河西学院教师教育学院,满洲里解放街小学
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2013年09期
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