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期刊论文
学习过程中认知错误的价值探研
学习过程中认知错误的价值探研
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:richard8517742
【摘 要】
:
由初遇新知识到学会灵活运用新知识,学生在知识网络建构的过程中,难免会产生认知错误。教师要建立正确的错误观,将错误当作生成性的教学资源,展开针对性教学,从而优化教学质
【作 者】
:
吴印玲
【机 构】
:
江苏省张家港市锦丰中心小学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
小学数学
认知错误
教学资源
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由初遇新知识到学会灵活运用新知识,学生在知识网络建构的过程中,难免会产生认知错误。教师要建立正确的错误观,将错误当作生成性的教学资源,展开针对性教学,从而优化教学质量,培养学生数学核心素养。
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