【摘 要】
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根据调查实践发现：教学环境的好坏直接影响学生课堂上的学习兴趣，要让学生顺利地“走”进音乐课堂，必须创设良好的教学环境，良好的教学环境可以激发学生的学习热情，使他们产生积极
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根据调查实践发现：教学环境的好坏直接影响学生课堂上的学习兴趣，要让学生顺利地“走”进音乐课堂，必须创设良好的教学环境，良好的教学环境可以激发学生的学习热情，使他们产生积极的学习情绪，从而提高教学活动的质量，音乐课更是如此。那如何创建积极的课堂环境呢？那么我们就要从教学的内容和教学方法上去思考如何创建积极的音乐课堂环境。教学过程中创设有效的教学情境，能够使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态，从而全身心地投入到学习之中，确保教学活动的有效性和预见性。
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