【摘 要】
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[设计思考]课文是编者精心选择的经典文章,也是指导学生写作的范例,故借助课文来教学生写作,更能发挥教材的功用,实现读写合一。本节课,就是一堂典型的"向课文学作文"课。向课文学作文,是指从课文中精心选择读写结合训练点,以读引读,勾连内外,揭示读写结合训练点所蕴含的思维规律,从训练点中抽象出写作方面的具有可操作性的程序性知识指导学生写作。
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<正>[设计思考]课文是编者精心选择的经典文章,也是指导学生写作的范例,故借助课文来教学生写作,更能发挥教材的功用,实现读写合一。本节课,就是一堂典型的"向课文学作文"课。向课文学作文,是指从课文中精心选择读写结合训练点,以读引读,勾连内外,揭示读写结合训练点所蕴含的思维规律,从训练点中抽象出写作方面的具有可操作性的程序性知识指导学生写作。
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