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小学阶段的数学学习主要是对学生的思维逻辑进行训练,为学生日后的生活学习打下坚实的基础。尤其在大数据的背景下,丰富的网络资源对学生在数学课堂上的自主提问起到了一定的作用。
探析小学数学学习中网络资源对自主性提问的作用
【摘 要】
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小学阶段的数学学习主要是对学生的思维逻辑进行训练,为学生日后的生活学习打下坚实的基础。尤其在大数据的背景下,丰富的网络资源对学生在数学课堂上的自主提问起到了一定的
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区中扬实验学校
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2020年8期
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