【摘 要】
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我校是一所位于城乡结合部的中心小学。由于地理位置的特殊性,师生向往县城学校,前多年学生流动多,老师调动频繁,教育质量起伏不定,群众很有意见。近几年来,由于我们注意了
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我校是一所位于城乡结合部的中心小学。由于地理位置的特殊性,师生向往县城学校,前多年学生流动多,老师调动频繁,教育质量起伏不定,群众很有意见。近几年来,由于我们注意了学校的和谐建设,用和谐推动土作的开展,收到了事半功倍的效果。为了
Our school is a central primary school located in the junction of urban and rural areas. Due to the particularity of the geographical location, teachers and students yearn for the county schools. Many years ago, there were many migrants, teachers were frequently mobilized, the quality of education fluctuated and the opinions of the masses were very high. In recent years, thanks to our attention to the harmonious construction of schools and the harmonious promotion of soil work, we have had a multiplier effect. in order to
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