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本文旨在根据农村小学的学生的认知特点和生理特点出发，树立读者意识，建构适合小学生的图书馆，为学生营造轻松、愉悦的阅读环境。
建构以读者为中心的农村小学图书馆
【摘 要】
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本文旨在根据农村小学的学生的认知特点和生理特点出发，树立读者意识，建构适合小学生的图书馆，为学生营造轻松、愉悦的阅读环境。
【机 构】
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浙江省乐清市虹桥镇蒲岐第三小学
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
：
2004年期
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