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智慧教育背景下的MOOC和“雨课堂”等智慧教学手段的应用,提高了学生的学习兴趣,改善了课堂上的教学效果。网络资源和网络技术的双重优势是构建优质、高效的人文课堂的重要保障,有利于提高学生学习人文素质类课程的兴趣和效果,进而提升学生的人文素养,促进学生成为全面发展的职业人。
智慧教育背景下高职学生人文素质提升路径研究
【摘 要】
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智慧教育背景下的MOOC和“雨课堂”等智慧教学手段的应用,提高了学生的学习兴趣,改善了课堂上的教学效果。网络资源和网络技术的双重优势是构建优质、高效的人文课堂的重要保
【机 构】
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山东交通职业学院
【出 处】
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记者观察:中
【发表日期】
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2018年8期
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