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识字是学习语文的基础,对于小学低年级学生而言,如何在教学中激发他们的学习积极性,主动自觉的进行识字,提高 自主识字的能力,需要小学语文教师积极探索教学的方式方法,引导学生掌握识字的方法和技巧,为语文学科的学习奠定坚实的 基础。 本文旨在探讨小学低年级自主识字教学的策略。
小学语文低年级识字教学中如何培养学生的自主识字能力
【摘 要】
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识字是学习语文的基础,对于小学低年级学生而言,如何在教学中激发他们的学习积极性,主动自觉的进行识字,提高 自主识字的能力,需要小学语文教师积极探索教学的方式方法,引导
【机 构】
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德惠市米沙子镇沃皮中心小学
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年2期
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