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五年一贯制学生学习自主性普遍不够,自我管理能力差,如何帮助学生克服自我缺点,发挥个性强项,提升学生综合素质,为将来的就业蓄力.
五年一贯制学生高职阶段教育管理对策
【摘 要】
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五年一贯制学生学习自主性普遍不够,自我管理能力差,如何帮助学生克服自我缺点,发挥个性强项,提升学生综合素质,为将来的就业蓄力.
【机 构】
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台州职业技术学院,浙江 台州,318000
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2018年22期
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