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以诊断与改进为视角,对Y职业技术学院进行调研,分析新形势下高职院校教学督导存在的问题,提出构建“大监测”教学质量监控体系、建设持续改进的质量文化、加强督导队伍建设等提高教学督导实效的策略。通过完善教学督导实践体系、重视第三方教学评价、强化信息反馈及评价结果的运用等方式进行教学督导实践的探索。
“诊改”视角下提高高职院校教学督导的有效性——以Y职业技术学院为例
【摘 要】
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以诊断与改进为视角,对Y职业技术学院进行调研,分析新形势下高职院校教学督导存在的问题,提出构建“大监测”教学质量监控体系、建设持续改进的质量文化、加强督导队伍建设等
【机 构】
：
黎明职业大学诊改办
【出 处】
：
黎明职业大学学报
【发表日期】
：
2020年2期
【基金项目】
：
福建省中青年教师教育科研项目(JZ180886)
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