【摘 要】
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本文针对中职高三教学的现状,尝试在高三财务管理教学中开展“小老师制”。笔者从建立关系,培养信心;自主学习,小组帮教;我当老师我来上课、改作、命题等几个方面进行了探讨,
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本文针对中职高三教学的现状,尝试在高三财务管理教学中开展“小老师制”。笔者从建立关系,培养信心;自主学习,小组帮教;我当老师我来上课、改作、命题等几个方面进行了探讨,提出了相应的措施,以便中职财会专业学生更好地掌握财务管理知识。
This article aims at the status quo of junior high school teaching, trying to carry out “little teacher system ” in the senior financial management teaching. The author discusses the relationship between several aspects such as establishing relationship, cultivating confidence, self-learning, group teaching and helping, teacher I come to class, changing to thesis and proposition, and puts forward corresponding measures so that the accounting major students in vocational schools can better master the financial management know how.
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