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为营建安全、温馨、自主、有爱的班级文化,满足学生发展的内在需求,班主任要通过班级环境建设为学生营造一个安全、温馨的家;通过班级一日常规、学生自主管理激励措施等为学生营造一个合作、有序的家;通过教师对学生的关爱、同学之间的友爱为孩子们创造一个有爱的家,通过创设丰富多彩的班级文化活动凝聚同学之间的爱。