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小学阶段是提升学生的语言表达与写作能力的好时期,这时期的语文作文教学能够很好地提升学生的写作能力。但是很多小学生的写作兴趣不是很浓厚,对于写作往往有畏惧情绪,写作文像挤牙膏一样很难有话说,写出的作文也通常会存在语言苍白、形式套路、内容空洞等现象。因此,在小学五年级的作文教学中教师应当更加激发学生的写作积极性,培养学生的发散思维,增强学生的感悟能力。