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作文教学过程是一个综合的多元的活动过程。作文教学过程应该是先有生活，再有作文。将学生的生活再现于课堂，让学生享受到用作文交流沟通的愉悦。那么，怎样才能让作文融入学生的现实生活，还作文一个生活的本来面目。从而使学生产生写作的兴趣，达到作文的真正目的，走生活之路，写生活作文呢？
小学生活作文教学实践
【摘 要】
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作文教学过程是一个综合的多元的活动过程。作文教学过程应该是先有生活，再有作文。将学生的生活再现于课堂，让学生享受到用作文交流沟通的愉悦。那么，怎样才能让作文融入学生的
【机 构】
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嵊州市三界镇中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年14期
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