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一、素质教育中师德建设的内涵素质教育是一个开放的体系、发展的体系.在教育过程中,教师要教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造.实施素质教育的目的是培养会认知、会做事、会合作、会生存的有用人才.这就意味着教育观念的转变、教育理论的更新、教育体制的改革、教育内容的调整和教育方法的转换,对师德建设的内涵提出新要求、新内容、新标准.通常我们认为"师"即传授技术的人而且是学习的榜样;"德"是立身根据和行为准则."师德"是教师从业的自律准