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阐述小学学具的内涵及其在教学中的意义,论述小学学具开发、设计原则,以浙江省为例,提出具体的小学学具质量控制措施,以确保小学学具符合儿童认知特点,满足教育教学需求。
科学开发小学学具 积极推进素质教育
【摘 要】
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阐述小学学具的内涵及其在教学中的意义,论述小学学具开发、设计原则,以浙江省为例,提出具体的小学学具质量控制措施,以确保小学学具符合儿童认知特点,满足教育教学需求。
【机 构】
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浙江省教育技术中心
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年13期
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