青青校园，琅琅书声。五一前夕，记者走进辽宁省抚顺市望花区雷锋小学，跟随小雷锋志愿讲解员，从校门前雷锋与孩子们在一起的雕塑，到学雷锋展室；从续写雷锋日记展板，到“写给雷锋叔叔的悄悄话”信箱，在全国这所最早把“雷锋”写进名字的小学，雷锋精神代代传承。

同雷锋结缘，聘请雷锋当校外辅导员

　　清明时节，在辽宁抚顺雷锋墓前，抚顺雷锋小学举行了“同走雷锋路 共做雷锋传人”主题祭扫活动。雷锋生前辅导过的学生、原沈阳军区总医院主任医师孙桂琴来到母校，参加雷锋小学组织的主题祭扫活动。当记者问到当年聘请雷锋同志当校外辅导员情景时，孙桂琴说： “我记得很清楚，母校是1960年10月10日正式聘请雷锋为校外辅导员的。”孙桂琴告诉记者，雷锋与建设街小学少先队员第一次见面，就让我们每个人自报姓名，介绍学习情况，他逐一记下来。“我当你们的校外辅导员，我就是你们的大朋友了，大家有什么事情就找我，我会全心全意地帮助你们，我也要向你们学习，咱们共同进步。好不好？”我们蹦起来喊：“好！”并热烈鼓掌，把手都拍红了。
　　孙桂琴告诉记者，雷锋有一次来学校参加活动，正赶上我们班上音乐课，他听到我们班里吵吵嚷嚷的，就悄悄地站在窗外观察。教室里，老师弹琴、教唱歌，一些同学也不听，说话的、打闹的，乱成了一锅粥，结果把老师给气走了……等下了课，雷锋叔叔走进了教室。他这次来，大家可不像以前那样“呼啦”就围上去了，因为这次同学们知道惹了事儿，辅导员肯定要批评我们。因此，大家都低着头，不出声。可雷锋并没有发火，仍然面带笑容，他问大家：“同学们，刚才上的什么课呀？”我们回答：“音乐课，学唱歌。”“好啊，同学们一起唱一遍，我听听。”结果大家都不会唱。雷锋又问：“大家为什么没学会呀？”有的说，课堂乱，一些同学乱讲话；还有的说，一些同学胡打乱闹，把老师气走了……等大家说明了原因，雷锋说：“今天上课哪些同学不遵守纪律了，请站起来，谁站起来，谁就有勇气。”先是一个，后是两个……十来个同学就站了起来。雷锋说：“很好，今天叔叔表扬你们，因为你们是诚实的孩子。有了缺点，你们敢于承认就能勇于改正，请大家坐下。”接着他以“纪律”为题，给我们讲了邱少云的故事，又講了学生尊敬老师的道理……教室里鸦雀无声。最后，雷锋叔叔说：“我提议，在咱们班开展一个遵守纪律的竞赛活动，特别是少先队员要带头。我下次再来，听你们讲先进同学遵守纪律的故事……”后来，雷锋又找到这个班的班主任，研究了抓好班级纪律的一些措施。从此，这个班的课堂秩序就好起来了。音乐老师感动地说：“雷锋不仅是学生的辅导员，也是我们老师的老师。”
　　孙桂琴告诉记者，雷锋叔叔600多天的陪伴，给她们留下了无数难忘的记忆，也让雷锋的名字与学校紧紧联系在了一起。1971年，为了让雷锋精神代代相传，经抚顺市人民政府批准，学校正式改名为雷锋小学。这也是全国第一所以雷锋名字命名的学校。60多年来，抚顺雷锋小学始终坚持传承红色基因，创建了享誉全国的“五四三二一”特色学雷锋教育活动。“五”是“五个日子忆雷锋”：3月5日主席题词日、4月5日清明节、8月15日雷锋牺牲日，10月10日聘请雷锋做辅导员纪念日、12月18日雷锋诞辰日，开展系列主题纪念活动，让辅导员的榜样形象深入少先队员的心灵深处。“四”是“四个第一知雷锋”：第一天、第一周、第一月、第一年辅导员老师引领学生认识雷锋叔叔、了解雷锋叔叔。从那一刻起，学生便与英雄相伴、与雷锋同行。“三”是“三件宝贝学雷锋”：针线包、储蓄盒、节约箱是当年雷锋留给学生的三件宝，一直珍藏在学校的学雷锋展室和每间教室里，它教会同学们节约时间、储蓄道德、缝补情感。2005年学校将三件宝之一储蓄盒升级为储蓄学生优秀品质的小雷锋道德银行，让学生们在校园生活中从点滴积累做起，自觉养成良好习惯和优秀品质，至今共办理储蓄已达32472笔。“二”是“两项活动爱雷锋”：“说给雷锋叔叔的悄悄话”——学生把自己的悄悄话制成卡片投进信箱，大队部定期邀请校外辅导员以雷锋叔叔的名义解答；“续写雷锋日记”——每一篇都记录着孩子们的心灵感悟。“一”是“一个主题做雷锋”：每年开展一个学雷锋主题活动，如“践行价值观，做有担当雷小人”“争戴雷锋章，做有梦想人”等系列主题教育活动，激励着全体雷小人在实践中像雷锋那样做人、做事。正因为这样，从雷锋小学毕业的学生，其整体道德水准特别是为人守纪的素质，远远高于其他小学的毕业生。在“文化大革命”期间的十年动乱中，抚顺市的中小学校里的玻璃窗大多被孩子们打碎了，唯有雷锋小学的玻璃窗无一破碎，而且始终被孩子们擦得干干净净。这真是一个奇迹，这个小学的师生说起这一点来都非常自豪！

与军队共建，红色基因深深扎根学校

　　他叫刘博尹，1997年，他成为雷锋小学一名学生，近距离接受雷锋精神熏陶，频繁接触雷锋连、雷锋班的官兵，幼小的心灵里便立志成为像雷锋那样的军人。2010年，他通过全国高考考入解放军理工大学，2015年毕业后，申请来到雷锋生前所在部队。如今，他也成了雷锋小学的校外辅导员。
　　“像刘博尹这样的学生的成长进步，得益于学校与雷锋连结成国防教育联盟。50多年来，我们将‘小、近、实、新、奇、特’的国防教育融入日常教学生活之中，让学生真切地感受到雷锋就在身边。”抚顺雷锋小学党委书记曹丽告诉记者，3月5日毛主席题词日、清明节、8月15日雷锋牺牲日、10月10日聘请雷锋做辅导员纪念日、12月18日雷锋诞辰日、“五个日子忆雷锋”活动都有雷锋连官兵的身影；入学的第一天、第一周、第一月、第一年，“四个第一知雷锋”。学生从入校起，便与英雄相伴、和雷锋同行。
　　据曹书记介绍，每年学校都开展军旅夏令营活动，组织学生走进军营参加社会实践，并在学校“小雷锋”广播站，开设“国防知识共分享”“英雄故事我来讲”等栏目，让更多的学生了解国防知识、了解部队英模事迹。雷锋生前曾在抚顺雷锋小学担任校外辅导员。几十年来，许多学雷锋优秀典型也纷纷踏着雷锋的足迹走进了这里，成为校外辅导员。他们中有热爱教育事业的老红军王遐方老人、试飞英雄李中华、南沙“守礁王”龚允冲……雷锋小学校外辅导员、原沈阳军区司令部工程科研设计院副院长龙凡，还在学校成立了小小科技博士站，逢纪念日就赶来为学生们授课，传扬红色基因，普及科学知识。

当雷锋传人，把雷锋精神传向大江南北

　　2016年，在第53个学雷锋纪念日前夕，《七个孩子话雷锋》一书由人民出版社出版。该书是抚顺雷锋小学雷锋同志当年辅导过的七位学生的口述实录，通过孙桂琴、展世荣、张雅琴、韩颂东、李长宁、陈雅娟、刘静7位由雷锋辅导过的学生的深情回忆，生动记录了他们与雷锋的交往故事，以及他们受雷锋影响的人生经历，具有珍贵的史料价值。
　　2016年5月28日，奔赴部队一线的解放军艺术学院毕业学员与雷锋辅导过的7个孩子同台歌唱，把专题报告会推向高潮。满眼泪花的文管系学员王全水告诉记者：“雷锋当年辅导的7个孩子、如今已双鬓泛白的老人们用真挚朴素的语言，给我们讲述了一个真实可敬的雷锋，这样的榜样，正是适应强军目标要求的新一代革命军人应有的风采、应具备的样子，我也要这样做。”
　　“雷锋精神像种子，雷锋小学有义务把它播撒到四面八方。”抚顺雷锋小学校长樊玉洁激动地说，2004年该校发起建立了“全国雷锋学校大联盟”；2017年，再次集结全国雷锋学校的少先队员、辅导员老师相约雷锋城，开展全国小雷锋“相会在雷锋叔叔身边”主题夏令营，来自全国10个省、两个直辖市和1个自治区的26所“雷”字号学校191名学生、86名校领导和老师齐聚抚顺；2018年3月，雷锋小学带着雷锋精神首次走出国门，来到马来西亚吉隆坡崇文国民型华文小学，校长樊玉洁向马来西亚小学生介绍了雷锋叔叔的事迹和雷锋小学学雷锋情况，双方就校园文化、学生交流、教师互派、共建共联达成许多共识。
　　在学校的许多地方，记者都会见到这样一段话：“希望大家以雷锋为榜样，从身边做起，从小事做起，努力学习知识，养成好的品德，长大后报效祖国和人民。”抚顺市委宣传部副部长肖宇告诉记者，这是2018年3月3日，习近平总书记给雷锋小学全体少先队员的勉励语。在该校，全体师生人人都能一字不差地背诵这段话。总书记的殷殷嘱托，已扎根于全校师生的心田，成为激励他们学习、践行和传播雷锋精神的强大动力。