从“听课”到“观课”,让教学不疑惑

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教师在教育教研的专业化成长过程中,除了要认真钻研教育理论,提高自身的理论水平,还要在具体的教学实践中向专家名师学习取经,与同行相互切磋学习,以不断提高自己的教学水平。听评课就是与同行切磋学习的一个重要手段。建议将传统的“听课”转变为多层次、多角度的“观课”,教师通过课堂观察、思考和感悟,汲取优秀教师在教育教学实践中的经验,融入自身的教学实践,从而促进自身的专业成长。
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