【摘 要】
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《普通高中英语课程标准(2017)》倡导六要素整合的、探究主题意义的英语学习活动观.本文结合高中英语阅读教学实例,基于深度学习,从文本解读、能力提升、输出表达三个方面阐
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《普通高中英语课程标准(2017)》倡导六要素整合的、探究主题意义的英语学习活动观.本文结合高中英语阅读教学实例,基于深度学习,从文本解读、能力提升、输出表达三个方面阐述如何把单元教学与单元整体语境相结合,深入挖掘文本主题意义,培养学生的英语学科核心素养.
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