【摘 要】
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＂音乐能力＂培养的过程是一个循序渐进的过程,用新体系的方法学习音乐后,我所教授的低段五个班,喜欢音乐课的学生越来越多。基于音乐新体系下的复杂性,需要我们学习领悟的知识还
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＂音乐能力＂培养的过程是一个循序渐进的过程,用新体系的方法学习音乐后,我所教授的低段五个班,喜欢音乐课的学生越来越多。基于音乐新体系下的复杂性,需要我们学习领悟的知识还有很多很多。我们一路前行一路探究,只有不断探索课堂教学新思路、新方法,才能最大限度地推动我们的音乐教学。让更多的学生享受音乐的快乐,让音乐属于每个学生!
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