【摘 要】
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近几年,教育部指出,在数学教学过程中,要以数学核心素养的培养为中心。学生们在学习数学的过程中,要依靠数学核心素养作为理论上的指导,才能摸清数学学习的根本,从而找到学习
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近几年,教育部指出,在数学教学过程中,要以数学核心素养的培养为中心。学生们在学习数学的过程中,要依靠数学核心素养作为理论上的指导,才能摸清数学学习的根本,从而找到学习规律,但此处所指规律不是简单的应试技巧,而是建立学生自己的数学模型,能够处理实际问题。数学核心素养实用性极强,是当代青少年必须掌握的基础能力之一。所以教师在教授学生时,一定要注重数学核心素养的培养。本文将针对初中数学课堂教学过程中数学核心素养的培养的实践探索进行讲解。
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