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随着教育的不断变革,区角活动已成为许多幼儿园的一种必要活动,因其可以让幼儿在快乐中学习,在学习中完成能力的培养的本质特征,受到了各教育专家和教师的推崇。那么,如何让农村幼儿在区角活动中有效快乐地发展能力,就成为了农村幼儿教育者正在考虑的问题,基于此,笔者对农村公办幼儿园区角活动进行了的探究。