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本科生科研能力的高低直接影响创新型国家的建设,而高校培养机制的成熟和完善与否直接影响着培养效果,从科研能力的内涵和界定、培养目标、课程设置、培养平台、“导师制”设立、管理机制和成果交流与转化等方面考察或许可窥探全貌.对上述方面进行综述,以期能够概述我国高校总体在培养过程中的优点和不足之处.
我国本科生科研情况综述
【摘 要】
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本科生科研能力的高低直接影响创新型国家的建设,而高校培养机制的成熟和完善与否直接影响着培养效果,从科研能力的内涵和界定、培养目标、课程设置、培养平台、“导师制”设
【机 构】
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西北政法大学行政法学院,西北政法大学国际法学院,陕西师范大学教育学院
【出 处】
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西安航空学院学报
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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西北政法大学教改项目（XJY201206）,陕西高等教育教学改革研究一般项目资助（13BY65）,西北政法大学教改项目（XJY201310）,2012年陕西省教育厅科学研究计划项目资助（12JK0109）
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