小学课本中的汉语拼音与《汉语拼音方案》有何差异

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1958年《汉语拼音方案》公布以后,小学语文课本中就立即采用了。当时,很多人对小学语文中增加汉语拼音的重要性认识不足,因而产生了“教”还是“不教”的争论。这个争论一直到60年代后期才算解决:应该教。当时直接继承了注音字母的教学法。
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