【摘 要】
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当前,多媒体教学课件在全国各级各类学校的使用和普及率迅速提高,并涌现了一大批从事课件制作的教师和工作人员.但在课件的制作与使用的过程中,仍然出现了不少有悖于教育教学
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当前,多媒体教学课件在全国各级各类学校的使用和普及率迅速提高,并涌现了一大批从事课件制作的教师和工作人员.但在课件的制作与使用的过程中,仍然出现了不少有悖于教育教学理念的倾向.多媒体教学课件是计算机辅助教学的重要组成部分,它以其鲜明的教学特点,形象生动的教学情景,丰富的教学内容,崭新的教学理念,提高了课堂教学效率和教学质量.但在当前的计算机辅助教学中,出现了一些有悖于教育教学基本思想的倾向.因此,有必要进一步提高认识,注重制作和使用课件的效果,否则可能发挥不了它在教学中应有的作用,甚至会带来一些负面影响.
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