井下图像视频监控系统是矿山领域重要的安全保障之一,当设备运行异常或人员操作错误时,能够及时发出示警,提醒工作人员纠正问题,防患于未然。由于煤矿井下环境复杂,环境中时常出现粉尘或除尘后残余的水雾,许多监控设备受到限制,无法实现正常的功能。为了克服尘雾特征对图像信息的影响,提高监控系统的性能,本文在前人的基础上分别对图像除雾和行人目标检测算法展开了研究,具体的内容如下:1.针对大气光强不准确导致复原图
新的时代背景下，高职院校肩负着培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重任，而“五育融合”是高职院校发展的重要途径。文章分析“五育”融合教育理念及其对“职业规划与素质教育”课程教学改革的新要求，指出“职业规划与素质教育”课程存在的主要问题为数学缺乏系统性与规范性，课程内容欠缺与专业的结合、课程重视程度不够且缺乏实践、课程评价导向不足，并从重构课程教学任务设计、加强课程的实践教学、加强课程内容与专业的
当前，数字经济的快速发展，亟需经济法作出相应反馈，但其自身又面临着难以预料和不确定的风险。基于此，为促进经济法原则运用的可持续发展，开展对其在数字经济时代中运用的理论依据及实践探讨研究。分别从其得以运用的理由、价值判断逻辑和现实逻辑三方面给出理论依据，并将此理论依据作为支撑条件，通过解决市场失灵与自身难以修复问题、维系政府与市场关系，实现经济法原则的应用实践。
作战仿真实验方案设计指的是基于基准的作战想定，利用各种实验设计方法对实验因子的取值进行抽样，然后形成一组实验方案，供后续仿真使用。作战仿真的复杂性对其实验设计提出了若干挑战，如实验因子数目众多，因子类型多样，既有连续数值类型，又有离散数值类型，这对高效的混合实验设计方法提出了迫切的需求。针对这些需求，对作战仿真混合实验方案设计技术展开研究。首先对实验设计方法做了一个简单的分类和综述，然后给出了三种
随着高职扩招政策的实施，各高职院校及扩招专业迎来了机遇与挑战。中医学专业的特殊性使其传统生源与扩招生源需求等差异较大，中医经典选读课程作为中医学专业的专业拓展课尤其明显，对该门课程开展分类教学的探索，尤能解决生源结构多元化、学生诉求多样化的矛盾，由此也能推进中医学专业其他课程的改革。
职业院校的立德树人工作，要注重育德、修技，营造匠心文化，发挥校园的育人主阵地作用，通过课程、文化、活动等载体，做到“春风化雨、润物无声”。还要实时融入到“做中学、学中做”教学模式中，集中体现到工学集合的技能人才培养过程中，全面渗透到课堂教学、社会实践、实习实训的各个环节中。须借助产教融合、技能竞赛、校企合作等平台，提炼课程思政元素、树立典型育人案例、挖掘文化育人价值。作为培养高素质技术技能型人才的
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是未来中国发展的新路标，也内在赋予了经济发展方式与方向的新的内涵与视野，即以产业结构升级全面推进中国经济高质量发展。高职院校的扩招正是基于当下时代背景的必然结果，这也对高职院校的教学模式提出了新课题与新挑战。基于历史发展的客观原因，高职教育往往呈现出“轻德重技、德技分离”的教学模式，客观导致了“人”的工具性异化。因此，未来高职院校教学模式应更注重以“德技并修”