论文部分内容阅读
信息技术以其强大的优势进入课堂教学,给以往“讲史”、“说史”的历史教学注入新的生机和活力。信息技术在历史教学中的运用有助于拉近历史与现实生活的距离,彰显学科功能;有助于实现教学相长的教学规律;有助于降低历史学习的难度,实现历史教学的减负增效。教师应立足于教学实际,真正实现历史课堂教学资源的优势组合。