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教育哲学是一种实践哲学，教师的成长和发展离不开教师个人教育哲学的支持。本文试图从教师个人教育哲学的概念出发，探讨当今高校辅导员缺失个人教育哲学的原因及其造成的实际影响，以及辅导员要提升专业素质，以形成指导其行为实践的正确的教育观念和适宜的教育行为，以期高校辅导员有一定的启示作用。
试论教育哲学视角下高校辅导员的专业素质
【摘 要】
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教育哲学是一种实践哲学，教师的成长和发展离不开教师个人教育哲学的支持。本文试图从教师个人教育哲学的概念出发，探讨当今高校辅导员缺失个人教育哲学的原因及其造成的实际影
【机 构】
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云南师范大学商学院,云南 昆明,650228
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2016年5期
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