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对地方院校艺术硕士才培养模式的研究与实践，对于满足我国经济文化快速发展需要、培养高层次应用型艺术人才具有非常深远的意义。广州大学结合自身特色和优势资源，将服务地方的理念有机地融入艺术硕士人才培养目标，构建了“基础性、专业性、应用性、创造性”的多层次课程体系，采用“课题制”的教学模式，实行多元化的教学方法，并制订了相应的评价和考核机制，形成了“进阶培养，四段递进，学用一体，服务地方”的艺术硕士人才培养模式，对艺术硕士实行进阶式的培养，着力于使艺术硕士研究生具备合理的知识结构、良好的素质修养和扎实的实践能力，