【摘 要】
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<正>师:今天我们到这里一起聊书。蒋老师今天带了两本书,这两本书很特别,你一翻就知道这两本书特别在哪里了。生:这本书里面没有字没有插图,是空的,是"无字书"。师:为什么这
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<正>师:今天我们到这里一起聊书。蒋老师今天带了两本书,这两本书很特别,你一翻就知道这两本书特别在哪里了。生:这本书里面没有字没有插图,是空的,是"无字书"。师:为什么这两本书里没有字呢?生:因为很多人长时间没读这本书。生:可能字掉下来了。生:可能是印刷厂印刷的时候出错了。师:还有其他的可能吗?生:有可能是这两本书故意没有印上字,然后给读者创造了一种神秘。一、了解阅读策略——透过情节看想法【阅读材料:《无字书图书馆》(整本书)】师:你说得没错。因为蒋老师想做两本道具书,上课的时候给大家
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