【摘 要】
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小学汉语拼音是识字和学习普通话的工具，学好汉语拼音，对学生以后学习语文知识有着至关重要的影响。然而，拼音作为一种抽象的文字符号，对学生来说是枯燥乏味的。因此它是小学教学
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小学汉语拼音是识字和学习普通话的工具，学好汉语拼音，对学生以后学习语文知识有着至关重要的影响。然而，拼音作为一种抽象的文字符号，对学生来说是枯燥乏味的。因此它是小学教学的第一道难关，再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本应不吸引人的拼音教学难上加难。如何把枯燥的教学内容通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣，从而最大限度地激发学生兴趣，启发学生思维，圆满地解决好这个难题？
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