应该从根本上转变中文教学的理念

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汉语是包括普通话在内的多种方言的总称,中文不是汉语,而是汉字;中文不仅指白话文,还包括文言文;中文不是“词本位”,而是“字本位”。因此,进行汉语和中文教学是教两种相对独立的符号系统,是教口头和书面两种不同的交际能力,是教汉语的听说能力和中文两种文体的“汉字”读写能力。 对中国学生来说,是不教汉语,只教中文。中文教学应贯彻“字本位”的原则,应按照先“文言”后“白话”的顺序教两种文体的读写能力。 对外国学生来说,要“语”“文”分开,既教汉语,又教中文。教汉语普通话听说能力应借助拼音符号;教中文读写能力可以教白话文,也可以教文言文,但不论教哪种文体都要贯彻“字本位”的原则。
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