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师范类的院校应该是以培养音乐教育工作者，尤其是中、小学音乐师资为目的，因此，在新课标背景下的高师声乐教学不应仅仅是演唱技能的培养，更应该以结合时代的素质教育为本，结合《义务教育音乐教育标准（2011年版）》中为我国中小学音乐教育提出的更具体的要求，对高师学生进行综合实践能力的培养，为高师学生胜任教师这一职业打下坚固的基础。