论文部分内容阅读
【案例】某地渔政船对某渔船实施检查．船主蔡某未能提供渔业捕捞许可证。蔡某辩称．捕捞许可证申请已在半个月前报送审批．至今未得到批复。执法人员认为．无证捕捞违法事实清楚，于是对渔船进行暂扣．没收违法所得．并处罚款。
暂扣渔船须遵循行政强制原则
【摘 要】
：
【案例】某地渔政船对某渔船实施检查．船主蔡某未能提供渔业捕捞许可证。蔡某辩称．捕捞许可证申请已在半个月前报送审批．至今未得到批复。执法人员认为．无证捕捞违法事实清楚，于是
【出 处】
：
农家致富
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
建构主义教学观是什么？它与传统教学模式有何区别？文章通过运用建构主义教学观进行教掌改革的实践，从教学目标、教学组织、课程展开诸方面探讨了它对培养大学生的创新意识和创新
张朗先生今年甲午岁八十七。步履稳缓。一口浓重的武穴乡音,让好多他教过的学生乐于私下里壮胆模仿。几年前,先生就表达了向学校捐赠多年收藏的意愿。档案馆中,见到了第一批
【案例】因养殖水域污染事故,孙某等养殖户遭受重大经济损失。事故发生后,当地监测中心确认本次事故的污染源主要来自当地的造纸、化工企业,但企业称排放达标,不该承担赔偿等
对于软实力的深入研究．改变了人们对国家实力和国际关系的认识，使人们从关心一个国家的领土主权、军备装备、科学技术、经济实力等有形的“硬实力”，转向关注一个国家的文化传统
上世纪二十年代,一批楚国遗存以盗墓者掠掘的方式惊现于世。此后,楚国的遗存陆陆续续在它曾经辽阔的疆域内重见天日。楚文化遂在中国文化史研究中获得了应有的位置。七十年代
社区是聚居在一定地域内、相互关联的人群形成的共同体,随着市场经济的发展、城市化进程的推进,社区的共同体性质逐渐被瓦解,社区重建成为必要。从理论和实践方面论述了“陌