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通过在幼儿教学中,引入自主游戏活动,可以很好地培养幼儿的自觉性,自发性,让他们在社会化以及身体协调,智力发育等方面都得到很好的促进。幼儿教师需要创编自主游戏,能够结合已有的游戏活动,考虑到幼儿的个性化特点以及安全的因素进行综合的设计。所以幼儿教师在丰富自主游戏的内容和形式等方面可以充分的展现出一些创新的元素。