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教学要求--引导学生会用数学归纳法、数列单调性、拆项法、整体匹配法证明与自然数n有关的不等式,培养学生灵活变通和辐射发散的思维品质,让学生体验到探索中的受挫艰难和成功后的轻松愉悦的不同心理感受.rn
论证有关自然数的不等式(研究课教学设计)
【摘 要】
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教学要求--引导学生会用数学归纳法、数列单调性、拆项法、整体匹配法证明与自然数n有关的不等式,培养学生灵活变通和辐射发散的思维品质,让学生体验到探索中的受挫艰难和成
【机 构】
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武汉市东西湖区吴家山中学,430040
【出 处】
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中学数学杂志(高中版)
【发表日期】
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2003年2期
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