【摘 要】
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在中学教育中,班主任在班级中不光是管理者,还是学生在学校的精神依托支柱。新时期的中学生,要比以往时期的中学生更加追求个性的独立,追求自我的认知能力,这也就意味着中学
【机 构】
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辽宁省抚顺市抚顺县石文镇九年一贯制学校,
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在中学教育中,班主任在班级中不光是管理者,还是学生在学校的精神依托支柱。新时期的中学生,要比以往时期的中学生更加追求个性的独立,追求自我的认知能力,这也就意味着中学班主任不能再以传统的管理思维去管理班级,而是要顺应学生的个性发展去改变教育方式。以情感教育为主导,去关注学生的成长,与学生进行心理沟通,帮助他们树立一个健康的独立个性。分析了初中班主任在情感教育方面所面临的现状和相应的教育建议。
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