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该文首先以四川师范大学为例，论述了从开设大学计算机这门课以来的教学发展历程，并从教学效果、学生专业要求，及就业形势出发分析了分级教学模式的必要性，为后期大学计算机基础教学改革提供参考：
大学计算机基础教学发展与分级教学模式初探
【摘 要】
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该文首先以四川师范大学为例，论述了从开设大学计算机这门课以来的教学发展历程，并从教学效果、学生专业要求，及就业形势出发分析了分级教学模式的必要性，为后期大学计算机基础教
【机 构】
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四川师范大学基础教学学院．四川成都610066
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2011年6期
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