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学生的语文学习应当是轻松、灵动的。所谓＂聊读＂,是指教师站在儿童立场上,和儿童共同面对文本,边聊边思、以聊促思,进而渐入文本灵魂深处,领悟文本的＂弦外之音＂＂言外之旨＂＂韵外之致＂的过程。教学中,教师要运用各种技巧,引导学生大胆聊、尽情聊,在聊中发现、感悟,在聊中抒发自我的情感、情怀。＂聊读＂是培育学生语文＂核心素养＂的有效路径。