【摘 要】
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目的分析工读男生的情绪面孔识别特点,探索攻击性与情绪面孔识别之间的关系。方法整群选取工读男生和普通中学男生各90名,2组各筛选出高攻击者和低攻击者24名。采用图片感知
【机 构】
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新乡医学院第二附属医院,济宁医学院精神卫生学院,新乡医学院护理学院
【基金项目】
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河南省教育厅人文社会科学资助项目（编号：2014-GH-646）
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目的分析工读男生的情绪面孔识别特点,探索攻击性与情绪面孔识别之间的关系。方法整群选取工读男生和普通中学男生各90名,2组各筛选出高攻击者和低攻击者24名。采用图片感知范式呈现情绪面孔图片,分别对不同攻击水平的普通中学男生和工读学校男生进行测试。结果工读男生在躯体攻击因子及攻击性因子总分方面均明显高于普通中学男生（t=3.00,P=0.00;t=2.48,P=0.01）;工读男生对中性情绪面孔识别的正确率低于普通中学男生（t=-2.70,P=0.01）,对负性情绪面孔识别的反应时长于普通中学男生（t=2.0
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